El miedo a hablar o actuar frente a otros es bastante común al ser niños, pero cuando se convierte en pánico, puede afectar seriamente su participación en clase, su autoestima y su aprendizaje. Como docente o futuro/a docente, considero que es importante estar atento a ciertas señales que indican que un niño podría estar experimentando ansiedad intensa ante la exposición frente a compañeros o público.
Varias señales para detectar esta dificultad y son:
🧏🏽♀️ Señales físicas. Temblores en manos y voz, enrojecimiento, respiración rápida o dolor de barriga repentino; o morderse los labios (entre otras)
🙆🏽♀️ Señales conductuales. Evita participar en las actividades de exponer o trabajar en grupo, siempre trata de no hacer preguntas o leer en alto, se bloquea o no sabe donde fijar la mirada (entre otros)
🩷 Señales emocionales y cognitivas. Se siente menos importante que los otros, tiende a quedarse a tras de los otros en cuanto a fila de clase, expresa miedo anticipado ‘no puedo hacerlo’.
Cada intento debe ser reforzado positivamente, celebrando los pequeños logros para motivarlo a seguir participando. Observar a compañeros que se sienten seguros también ayuda, porque aprenden por imitación👩🏼🤝👩🏽. Por último, crear un ambiente seguro y comprensivo💌, validar sus emociones y trabajar en coordinación con la familia 👩🏽🏫
me ha encantado! creo que como dices es importante tener en cuenta cuando algunos niños se sienten muy presionados ha hablar en publico para no ocasionarles un trauma
ResponderEliminarQué importante este tema, ya que es algo muy común en todas las aulas. Deberíamos aprender a crear soluciones para ayudar
ResponderEliminarme parece súper importante hablar de este tema, ya que es algo que a lo mejor no tenemos tan en cuenta dentro de un aula, y también hay que ayudar a los que no saben pedir ayuda!
ResponderEliminarGracias Carol!
Es cierto que hablar en público es siempre un gran reto, y no solo para niños, sino que para adultos también lo es. Mola mucho que hayas escrito sobre esto ya que así nos será más fácil identificar a los alumnos que les suceda esto y de este modo podamos ofrecerles ayuda. Solo añadiría una cosa: algunos tips para combatir este pánico a hablar en público.
ResponderEliminarMe ha encantado tu entrada, pienso que es un tema super importante que en el aula se debe tener muy en cuenta.
ResponderEliminarMe ha gustado mucho esta entrada. Creo que es muy importante saber de este tema para que en el aula haya el mejor ambiente posible. Muchas gracias!
ResponderEliminarEs muy importante tratar estos temas sobre los que alomejor solo o conocemos de oídas pero nunca nos hemos parado a pensar en todo lo que supone. Debería de tratarse mucho más este tema, gracias por darle voz!
ResponderEliminarcreo que todos alguna vez nos hemos sentido "pequeños", por lo que esta entrada me parece super útil para trabajar eso. gracias por haber dedicado un espacio en tu blog para hablar de algo tan importante !
ResponderEliminarMe ha gustado mucho tu entrada, porque me hace dar cuenta de lo difícil que puede ser para algunos niños hablar frente a otros. Me parecen muy útiles las señales que mencionas y la idea de reforzar los logros pequeños para que ganen confianza. Me hace pensar en lo importante que es, como futuros docentes, acompañarlos con paciencia.
ResponderEliminarMe parece una entrada muy valiosa que nosotros en un futuro podemos tener en cuenta: cuando los niños sienten que el error no será juzgado, empiezan a arriesgarse más y a confiar en sí mismos
ResponderEliminarEs un tema muy potente y muy importante a tratar. Verguenza tenemos todos pero pánico no todos y comparto contigo que es necesario prestar atención y ayudar. Me ha parecido un blog muy útil para futuros docentes, gracias!
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